Anatomie d’un multi-potentialiste, comment le détecter et qu’en faire?

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Des décennies de désarroi: l’histoire d’une multi-potentialiste qui s’ignore…

se remettre en question, douter de ses capacités, douter de ses choix, douter de son potentielPendant la majeure partie de ma vie, je me suis crue anormale.

A la question “que veux-tu faire dans la vie”,  posée tant de fois au cours de mon enfance et de mon adolescence, j’ai tenté d’apporter des réponses pour faire plaisir, en me torturant l’esprit.
Elles me réjouissaient vraiment sur l’instant, et finissaient immanquablement par me donner le sentiment d’être enfermée dans une cage.
Puis l’incompréhension, la confusion et la tristesse revenaient.
Parce que je n’ai jamais eu qu’une seule réponse mais de multiples.

J’ai choisi mon orientation scolaire à cause des relations (bonnes ou mauvaises) avec les enseignants, ou de ce qu’ils disaient de moi.
J’aurais pu me plonger avec entrain dans diverses matières qui me captivaient, mais elle n’étaient pas compatibles pour une seule filière…

Je ne peux pas compter combien de fois j’ai entendu:
– ” A vouloir tout faire tu ne feras jamais rien ou à vouloir faire trop de choses, tu ne seras jamais bonne dans aucune”….
– “C’est impossible que tu ne saches pas, moi j’ai su depuis tout petit ce que je voulais faire…”
– ” Cherche en toi la chose qui t’exalte, et tu n’auras plus envie de la lâcher…”

J’ai mis tellement de temps à chercher en vain CETTE chose dans laquelle j’avais envie de me plonger corps et âme tout le reste de ma vie.
Oui mais je ne l’ai jamais trouvée, et ça m’a gâché beaucoup de temps et de possibilités.
Une personne a même dit à mes parents :” K. c’est un moteur de Ferrari qui se conduit comme une 2cv”.
J’ai mis longtemps à comprendre ce qu’il avait voulu dire, je sais qu’il n’avait pas tort, mais cette réflexion m’a blessé tellement d’années.

J’ai grandi sans trouver ma place dans une structure socio-culturelle selon laquelle nous nous devons de découvrir “notre destinée, la vocation de toute notre vie à laquelle nous dévouer”.
Il n’était pas normal de s’intéresser à de multiples choses, je ne correspondais pas aux standards .

D’ailleurs cette “vérité” erronée est encore bien présente dans de nombreuse têtes.

Jusqu’au jour où, il y a quelques années j’ai décidé d’évacuer cette croyance.
Plus encore, j’ai décidé que mon ambition c’était le changement, de creuser le sujet qui me plait jusqu’à ce que mon intérêt se tarisse et de passer à autre chose…
Parce je suis bien plus qu’une seule passion ou qu’un seul métier.
Mon expérience de vie et mes 22 dernières années professionnelles en sont l’illustration.

En fait, j’aime découvrir de nouvelles choses m’y plonger, me fixer des objectifs et me donner à fond pour les atteindre.
Une fois cela réalisé, je m’ennuie.
Je préfère être douée dans plusieurs domaines plutôt que d’exceller dans un seul!

Enfin, mon niveau de stress est descendu en flèche, j’ai pu me regarder sans penser que quelque chose clochait chez moi.

Il y a peu de temps j’ai découvert que je ne suis pas la seule à avoir vécu cette traversée du désert (loin de là).
Cette particularité de fonctionnement porte même un nom.

Je suis multi-potentialiste (ou “slasheuse” dans le langage connecté).

 

Détecter un mutli-potentialiste

Dans sa conférence TED, que je vous partage ci-dessous, Emily Wapnick décrit le “câblage interne”, qu’elle a observé chez elle et dont elle témoigne.
Son élan inéluctable pour la découverte de nouvelles activités, malgré son obstination à vouloir se spécialiser pour un domaine.
Ses nuits blanches à ne pas comprendre pourquoi elle ne trouvait pas sa place, la forte anxiété, la peur de devoir renoncer à ses passions et se résigner à s’ennuyer.

12 minutes de bonheur, sous-titré en français.

 

Fini les idées reçues selon lesquelles une personne qui ne choisit pas de voie à laquelle se vouer est indécise, dispersée ou touche à tout qui abandonne à la moindre difficulté, incertaine ou même inconsistante!
Welcome multi-potential-iste !

 

Les 3 grands avantages des multi-potentialistes

1.Synthèse des idées

Combiner plusieurs sujets et inventer quelque chose de nouveau à l’intersection.
En se laissant explorer tous les sujets qui nous intéressent, on développe une connaissance de nombreux domaines. On a ainsi accès à de nombreux points d’intersections pour innover.  Les nouvelles connaissances, voire compétences, engrangées  pourront être utilisées pour trouver ces intersections. Et l’innovation se trouve à l’intersection.

 

2.Apprentissage rapide

Habitués à être débutant les multi-potentialistes ont moins peur d’essayer de nouvelles choses et de sortir de leur zone de confort.
Quand ils sont intéressés par un sujet, il y plongent en entier et à fond, en apprenant avec toutes les ressources disponibles.

3.Adaptabilité

Grâce aux compétences et aux connaissance accumulées, les multi-potentialistes sont capables de se transformer en ce qu’ils ont besoin, dans une situation donnée, pour endosser plusieurs rôles.
Et l’adaptabilité est identifiée comme LA compétence  (source Fast Company) à développer pour réussir au 21ème siècle, au niveau individuel comme professionnel (pour réviser sa stratégie d’entreprise, ou changer de casquette en fonction des besoins par exemple).

 

Que faire pour soutenir des enfants à caractère multi-potentialiste?

  • Expliquer que les sources d’intérêt d’une personne peuvent être diverses et variées.  Qu’il n’existe pas un modèle de personnalité, ni une norme à respecter.
    Certains choisissent très rapidement des activités précises dans lesquelles ils aiment passer le plus clair de leur temps. Ils opteront certainement pour des filières et des professions en lien avec ces sujets.
    D’autres ont besoin de s’intéresser à de multiples choses avec passion, parce que cela fait partie de leur façon de fonctionner. Il ont  une personnalité multi-potentielle.
  • Rassurer en disant que choisir ne veut pas dire renoncer, parce qu’ils devront souvent se positionner à l’école à ce sujet.
    C’est très stressant pour un multi-potentialiste de devoir sacrifier une part de sa fascination pour un sujet au profit d’un autre.
    Et si le choix est trop difficile, trouver des alternatives pour soulager leurs peurs en comblant leurs manques.
    Cela peut-être en trouvant des activités extérieures pour pratiquer en parallèle tout ce qui les intéresse.
    Ou choisir l’instruction en famille pour les laisser libres de guider leurs apprentissages en fonction de leurs passions du moment.
  • Encourager et les soutenir dans leurs passions sans jugement ni influence à choisir.
  • Bannir la question “Qu’est ce que tu aimerais faire plus tard?”, parce qu’en temps que multi-potentialiste, c’est impossible d’y répondre.
    Tout simplement parce qu’être d’une nature multi-potentielle c’est:
    avoir toute une palette d’intérêts et de métiers pendant sa vie (dont certains qui n’existent pas encore) sans pouvoir envisager de ne faire qu’une seule chose au cours de sa carrière !
    Comment serait-il possible de répondre à une question à laquelle on ne peut pas trouver de réponse?
  • Proposer des modèles d’êtres multi-potentialistes accomplis :
    Léonard de Vinci: peintre, sculpteur, inventeur, ingénieur, philosophe…
    – Isaac Newton: astronome, physicien, inventeur, mathématicien et philosophe
    – Michel-Ange: peintre, sculpteur, architecte et poète
    – Thomas Jefferson: horticulteur, homme d’État, architecte, auteur et inventeur.
    – Linus Pauling: un activiste de la paix, un scientifique, un auteur et un professeur
    – Blaise Pascal: physicien, philosophe religieux et grand mathématicien
    André Stern: musicien, compositeur, directeur de théâtre, luthier, écrivain, journaliste spécialisé, fondateur de l’electroclassic, initiateur des mouvements “écologie de l’éducation” et “écologie de l’enfance”
    Emilie Wapnick: musicienne, auteure, compositrice de chansons et de films, conceptrice de sites web, blogueuse et coach de carrière  encourageant les “multipotentialistes” à exploiter leurs forces.

 

Pour conclure, comme le dit Emily Wapnick , si vous ou votre enfant savez pertinemment quelle est votre vocation, spécialisez-vous!
C’est là que vous travaillerez le mieux pour le meilleur.

En revanche,  pour ceux qui reconnaissent leur enfant ou eux-même dans la définition du multi-potentialiste:

“Acceptez vos passions.
Suivez votre curiosité jusqu’à l’intérieur du terrier du lapin.
Explorez vos intersections.
Acceptez que votre câblage interne vous mène à une vie plus heureuse, plus authentique.

Et peut-être encore plus important: multi-potentialistes, le monde à besoin de nous!”
Emily Wapnick 

Et pour ma part, je fais une danse de la joie à l’idée que ces témoignages puissent vous faire gagner à vous et à vos enfants, des années de marasmes et d’errance.
multi-potentialiste, multi-potentialité,

Cette description parle de vous ou de votre enfant?
Dites-nous en commentaire comment vous abordez votre multi-potentialité.


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Auteur de l’article : Ketty

3 commentaires sur “Anatomie d’un multi-potentialiste, comment le détecter et qu’en faire?

    sharlotte

    (15 octobre 2018 - 22 h 24 min)

    wahou, j’ai survolé, et j’aime bcp, ça me parle ! (pour moi, mes enfants, je ne sais pas encore…mais de le savoir me fait du bien !) merci énormément, je vais mettre le vidéo sur ma “to-see-list” ^^, et je sens qu’elle va me plaire… merci d’avoir crée ce blog <3

      Ketty

      (16 octobre 2018 - 9 h 01 min)

      Merci de ton partage Sharlotte🙂
      Avec le plus grand des plaisirs pour le blog <3!
      Je fais une danse de la joie de plus et vive les multi-potentialistes !

    Ketty

    (16 octobre 2018 - 9 h 00 min)

    Merci de ton partage 🙂
    Avec le plus grand des plaisirs pour le blog <3!
    Je fais une danse de la joie de plus et vive les multi-potentialistes !

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